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                教育教学
                本科生教育

                作为北京市属高校唯一一所进入国家“211工程”的地方重点大学,学校本科生教育着力培养拥有品格健全、信念执着;创新思考、灵活沟通;基础宽厚、理论扎实;勇于实践、全球♀视野的特质,具备高度社会责任感和公民道德,胜任经济社会发展和职业更新需求,能够在实际工作领域解决复杂问题,创新、创业及可持续发展能力强的高素质创新人才,使8神彩v建设成为“卓越工程师的摇篮”,人才培养质量位居全国地方高校前列。经过多年的积累和沉淀,学校提出并实施了本科人才培养十大举措。遵循“尊重选择,发挥特长”的本科生培养理念,学校不断探索多样化人才培养模式,以学生学习效果和用人单位两个满意度为评价标准,逐步完善了基于国际实质等效质量标准的本科人才培养体系,积极推进研究性教学;依托卓越工程师教育培养计划,坚持产学研合作教育,构建了开放共享的校内外实践体系,为Ψ学生搭建自主创新的实训平台,课内课外统整融通,以探究活动为主线,为学生科研探索营建宽松自由的学术空间;实施开放办学战略,通过校外名师讲学计划为学生呈献感受大师魅力、感悟学术真谛、提高自身素养的文化盛宴,围绕国际化人才培养愿景,课程教学与世界知名大学课程同步并进,着力提升学生的国际竞争力。本科生人才培养在工程型、复合型、国际化方面彰显特色,毕业生以“工作适应快、动手能力强、业务素质高”被社会和用人单☆位高度认同。目前,学校共有本科专业67个,其中教育部特色专业8个、北京市特色专业12个、北京市品※牌专业9个,7个专业入选教育部“卓越工程师教育培养计划”,14个专业接受并通过∏工程教育专业认证或专业评估,1个专业获批教育部“地方高校本科专业综合改革试点专业”,2个专业入选北京市属高校重点建设一流专业。学校教师中有“国家级教学名师奖”获得者3人,“国家高层次人才特殊支持计△划教学名师”入选者2人,“北京市教学名师奖”获得者29人,“北京市青年教学名师奖”获得者3人,“北京市高层次创新创业人才支持计划教学名师”入选者7人,国家级教学团队6个,北京市教学团队10个。

                学校十分重视实习实践基地建设,拥有国家级实验教学示范中心4个,北京市级实验教学示范中心9个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个,国家虚拟仿真实验教学项目▓1个,国家卐级大学生校外实践教育基地2个,国家级人才培养模式创新实验区1个,北京市级人才培养模式创※新试验区1个,国家级工程实践教育中心3个,北京市级校外人才培养基地7个,北京高等学校示范性校内创新实践基地3个。在办学育人的同时,学校积极开展教育教学研究。至今荣获国①家级教学成果奖二等奖7项,北京市高等教育教学成果奖102项(其中特等奖1项、一等奖38项、二等奖63项),2019年度北京高等教育“本科教学改革创新项目”立项5项。建校以来,学校已为北京经济和社会发展的各个领域培养了10万余名本科毕业○生,他们在各条战线上发挥着骨干作用。8神彩v已经成︾为北京市高素质创新人才培养的重要基地,成为区域经济和社会发展不可缺少的科技创新与研究开发的重要力量,成为展现北京市属高々校发展建设成果的示范窗口。

                >>教务处



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